"La ética orienta cómo debemos actuar en relación a los demás.
La tecno-ética estudia la relación entre las opciones tecnológicas y sus consecuencias éticas.
Las máquinas ampliaron nuestras capacidades físicas, las TIC amplían nuestras capacidades intelectuales"
( http://www.peremarques.net/tic.htm )
Este nuevo concepto provoca en mi quehacer profesional un cambio radical de pensamiento, si bien he procurado incluir en mi labor docente algunas herramientas tecnológicas, es totalmente cierto que lo he hecho de la forma más clásica, "el correo electrónico"; al respecto, aún me siento con necesidad de preparación en esta plataforma tecnológica para lanzarme de lleno a una nueva forma de comunicación-enseñanza con mis alumnos.
En la medida que aprovechemos si no todas, sí muchas de las ventajas que como docente buscamos, en esa escala seremos lo que anhelamos, docentes-guías-asesores y a su vez, tendremos alumnos proactivos, con actitud de crecimiento, puesto que el panorama nos ofrece soluciones prontas de información, de orientación bibliográfica, referencias practicas, retroalimentación no imaginada y sin fin de ventajas, una de ellas que me mueve mucho es, menos gasto: papel, impresión, engargolados, discos y por ende colaboramos con el medio ambiente.
Muy Bueno su Post. En definitiva las TIC’s cuando se aprovechan al máximo y son bien encausadas constituyen una herramienta poderosa en el ámbito educativo, erigiéndose como la gran aliada en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
ResponderEliminarCuando el Docente y el alumno dominan el uso correcto de las TIC´s el aprovechamiento y la retroalimentación fluyen elevando el nivel de conocimiento en el grupo; generando así la tan comentada mejora Continua.